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	走好高职劳动教育“特色”之路	04-30
	新“双高”建设应处理好五对关系	04-29
	医育融合·职普融通·产教融合	04-29
	职校教师如何弥补自己的“先天不足”	04-23
	从“产业配套”跃升为“创新引擎”	04-23
	教育强国建设引领职教发展新高度	04-15
	抓好人工智能赋能教育变革的关键变量	04-09
	南通职业大学马克思主义学院：以“三个深化”推进思政教育一体化建设	03-28
	让职业教育更具吸引力	03-28
	上海思博职院：专业随着产业“转”	03-20
	无锡职业技术学院：强化绩效创新管理推进“双高”建设	02-17
	新一轮“双高”的内涵和特征	01-21
	职业教育“金专”能力图谱：逻辑理路、构建机理与实践路径	01-06
	赋能汽车产业发展助力学生扬帆起航	12-30
	江西职业技术大学：奋进新征程勇担新使命推进高质量发展	12-25
	湖北三峡职业技术学院：“三育”融“三链” 培养高素质技能人才	12-20
	贵州工业职业技术学院：紧扣产业育匠才赋能发展谱新篇	12-17
	娄底职业技术学院“十百工程”为乡村振兴添彩	12-02
	“知识+能力”，推动产业工人由“工”变“匠”	11-22
	拓展职业教育的“宽度”	11-19

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